KISI- KISI ASSESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN SOAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA UMUM

-

 

KISI- KISI ASSESMEN SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2025/2026

Mata Pelajaran: Matematika Umum           Kelas: X (Sepuluh)                Semester: Genap

 

Pilihlah jawaban yang benar!

1.       Diketahui persamaan-persamaan berikut:

(i)         2x – 3y = 12

(ii)        4xy + x = 10

(iii)      5x - 4 = 3y

(iv)      2x2 + 5x – 3 = 0

Persamaan linear dua variabel ditunjukkan oleh...

A. (i), (ii) dan (iii)

B. (i), (ii) dan (iv)

C. (i) dan (iii)

D. (ii) dan (iii)

E. (iii) dan (iv)

 

2.       Diketahui persamaan-persamaan berikut:

(i)         3x + y = 2z

(ii)        2x – z = 5 + 4y

(iii)      6x - 2y + 8 = 3x + 1

(iv)      3y + 5z = 20 – 2x

Persamaan linear tiga variabel ditunjukkan oleh...

A. (i), (ii) dan (iii)

B. (i), (ii) dan (iv)

C. (i) dan (iii)

D. (ii) dan (iii)

E. (iii) dan (iv)

 

3.       Koperasi sekolah menyediakan 150 potong roti abon dan roti keju. Keuntungan setiap potong roti abon dan roti keju berturut-turut Rp900 dan Rp1.000. Total keuntungan adalah Rp142.000. Misalkan x = banyak roti abon dan y = banyak roti keju. Sistem persamaan yang sesuai adalah...

A. x + y = 150 dan 9x + 10y = 1.420

B. x + y = 150 dan 10x + 9y = 1.420

C. x + y = 150 dan 9x + 10y = 142.000

D. x + y = 300 dan 9x + 10y = 1.420

E. x + y = 150 dan 900x + 1000y = 1.420

 

4.       Pasangan nilai berikut yang memenuhi persamaan linear 5x + 4y = 22 adalah...

A. (2, 3)

B. (3, 2)

C. (-2, 8)

D. (4, 1)

E. (6, -2)

     

      Informasi untuk soal no 5 dan 6.

Diketahui sistem persamaan linear berikut:

4x – y = 10.............................. (1)

2x + y = 8................................ (2)

 

5.       Sistem persamaan tersebut mempunyai penyelesaian (a, b). Berdasarkan informasi tersebut, pilihlah pernyataan yang benar! (Jawaban benar lebih dari satu).

1) Nilai a adalah 3

2) Nilai b adalah 2

3) Nilai a – b adalah 5

4) Nilai a + b adalah 5

5) Nilai a lebih besar dari b

Kombinasi pernyataan yang benar adalah...

 A. 1) dan 3)

B. 1), 2) dan 5)

C. 2), 3) dan 4)

D. 1), 3) dan 5)

E. 3), 4) dan 5)

6.       Hasil dari 4a + 3b adalah...

A. 15

B. 18

C. 20

D. 22

E. 25

 

Informasi untuk soal no 7 dan 8.

7.       Diketahui sistem persamaan linear:

2x + y + z = 7

x + 2y + z = 8

x + y + 2z = 9

Himpunan penyelesaian sistem tersebut adalah...

A. {(3, 2, 1)}

B. {(2, 3, 1)}

C. {(3, 4, 2)}

D. {(1, 2, 3)}

E. {(3, 1, 2)}

 

8.       Nilai dari x + y – z adalah...

 A. 2

B. 4

C. 6

D. 8

E. 0

 

Informasi untuk soal no 9 dan 10.

9.       Budi membeli paket alat tulis:

o    Paket A: 2 buku, 1 pensil, 1 penghapus = Rp14.000

o    Paket B: 1 buku, 2 pensil, 1 penghapus = Rp11.500

o    Paket C: 3 buku, 1 pensil, 2 penghapus = Rp22.500

Sistem persamaan yang benar (x=buku, y=pensil, z=penghapus) adalah...

A.       2x + y + z = 14.000, x + 2y + 2z = 11.500, 3x + y + 2z = 22.500

B. 2x + y - z = 14.000, x - 2y – 2z = 11.500, 2x + 3y + 2z = 22.500

C. 2x - y + 2z = 14.000, 2x + 3y + z = 11.500, x + 3y + 2z = 22.500

D. 2x + y + z = 14.000, x + 2y + z = 11.500, 3x + y + 2z = 22.500

E. 2x + 2y + z = 14.000, 3x + 2y + z = 11.500, x + 2y + 3z = 22.500

 

10.    Harga 1 pensil (y) adalah...

 A. Rp1.500

B. Rp 1.750

C. Rp 3.500

D. Rp 3.750

E. Rp 4.250

 

11.    Manakah titik potong grafik f(x) = -x2 + 5x + 6 dengan sumbu x?

1.       (-6, 0)

2.       (-1, 0)

3.       (1, 0)

4.       (6, 0)

5.       (3, 0)

(Jawaban benar lebih dari satu)

A. 1) dan 2)

B. 2) dan 4)

C. 1) dan 4)

D. 3) dan 5)

E. 2) dan 3)

 

 

 

 

 

 

12.    Salah satu akar persamaan x2 + 6x + c = 0 adalah -2.

Nilai c adalah...

A. 8

B. 4

C. -4

D. -8

E. -12

 

13.    Akar-akar persamaan kuadrat x2 - 9x + 20 = 0 adalah...

A. x1 = -4 atau x2 = -5

B. x1 = 4 atau x2 = -5

C. x1 = 2 atau x2 = 10

D. x1 = 4 atau x2 = 5

E. x1 = -2 atau x2 = -10

 

14.    Koordinat titik puncak grafik fungsi

f(x) = x2 - 6x + 5 adalah...

A. (3, -4)

B. (-3, 4)

C. (3, 4)

D. (-3, -4)

E. (6, 5)

 

15.    Grafik fungsi kuadrat y = f(x) menyinggung sumbu x di titik (2, 0) dan melalui titik (0, 4).

Persamaan grafik tersebut adalah...

A. f(x) = x2 - 4x + 4

B. f(x) = x2 + 4x + 4

C. f(x) = 2x2 - 8x + 8

D. f(x) = -x2 + 4x - 4

E. f(x) = x2 - 4x - 4

 

16.    Persamaan grafik fungsi kuadrat yang memiliki titik puncak di (1, 0) dan melalui titik (0, 2) adalah...

A. f(x) = 2x2 - 4x + 2

B. $f(x) = 2x2 + 4x + 2

C. f(x) = -2x2 + 4x - 2

D. f(x) = 2x2 - 4x - 2

E. f(x) = x2 - 2x + 2

 

17.    Diketahui sistem pertidaksamaan:

2x + 3y  12; x + y  5; x  0; y  0.

Daerah penyelesaian pada grafik adalah daerah yang memenuhi seluruh batasan tersebut di kuadran I…

 

a.      

 

 

 

b.      

 

 

c.       

 

 

 

d.      

 

 

e.      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18.    Sebuah roket ditembakkan dengan rumus jarak

s(t) = 30t – t2. Jarak yang ditempuh setelah 5 detik adalah...

A. 100 meter

B. 125 meter

C. 150 meter

D. 175 meter

E. 200 meter

 

19.    Tinggi sebuah benda yang dilempar ke atas dirumuskan dengan h(t) = -2t2 + 8t + 3. Tinggi maksimum yang dicapai adalah...

A. 11 meter

B. 10 meter

C. 9 meter

D. 8 meter

E. 7 meter

 

Data untuk soal nomor 20 - 21 (Tabel Waktu Olahraga)

 

20.    Murid yang berolahraga antara 3 hingga 4 jam sebanyak...

A. 20%

B. 25%

C. 30%

D. 35%

E. 40%

 

21.    Rentang waktu olahraga yang paling banyak dilakukan murid adalah...

A. 1 – 2 jam

B. 3 – 4 jam

C. 5 – 6 jam

D. 7 – 8 jam

E. 9 – 10 jam

 

Data untuk soal nomor 22 - 24

Nilai Ujian

Frekuensi

70

4

75

10

80

8

85

5

90

3

 

22.    Rata-rata nilai ujian murid adalah...

A. 78,5

B. 79

C. 79,5

D. 80

E. 80,5


 

23.    Separuh bagian murid mendapatkan nilai kurang dari atau sama dengan...

A. 75

B. 80

C. 85

D. 77,5

E. 82,5

 

24.    Nilai ujian yang paling sering diperoleh (Modus) adalah...

A. 70

B. 75

C. 80

D. 85

E. 90

 

Data untuk soal nomor 25 - 30

Tinggi Badan (cm)

Frekuensi

150 – 154

4

155 – 159

7

160 – 164

10

165 – 169

6

170 – 174

3

 

25.    Nilai titik tengah (xi) untuk kelas interval kedua adalah...

A. 156

B. 157

C. 158

D. 159

E. 155

 

26.    Dalam menghitung median data berkelompok, langkah pertama adalah...

A. Mengalikan fi dengan xi

B. Mencari frekuensi kumulatif

C. Menentukan tepi bawah

D. Menghitung panjang kelas

E. Mencari nilai modus

 

27.    Modus dari data tinggi badan di atas terletak pada kelas interval...

A. 150 – 154

B. 155 – 159

C. 160 – 164

D. 165 – 169

E. 170 – 174

 

28.    Nilai Modus dari data tinggi badan di atas adalah...

A. 161

B. 161,5

C. 161,64

D. 162

E. 162,5

 

29.    Dalam rumus modus data kelompok, arti dari d1 adalah...

A. Frekuensi kelas modus

B. selisih frekuensi sebelum kelas median

C. Selisih frekuensi setelah kelas modus

D. Panjang interval kelas

E. Jumlah seluruh data

30.    Median dari data tinggi badan di atas adalah...

A. 161

B. 161,5

C. 162

D. 162,5

E. 160,5


DOWNLOAD KISI KISI MATEMATIKA

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

DOWNLOAD CONTOH SURAT LAMARAN DAPUR MBG

-
Jembayat, 14 Mei 2025 Kepada Yth. : Bapak / Ibu HRD Personalia   Di                 TEMPAT   Dengan hormat, Sehubungan dengan informasi yang saya peroleh bahwa Dapur MBG (Makan Bergizi) sedang membutuhkan karyawan, maka untuk itu saya yang bertanda dangan dibawah ini :   Nama                                   :      Tempat, tanggal lahir      :      Agama                                  :      Pendidikan terakhir         :   ...
Baca selengkapnya

LAPORAN PENDAHULUAN DIARE

-
  Kata pengantar Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena telah melimpahkan rahmat-Nya berupa kesempatan dan pengetahuan sehingga makalah ini bisa selesai pada waktunya. Terima kasih juga kami ucapkan kepada teman-teman yang telah berkontribusi dengan memberikan ide-idenya sehingga makalah ini bisa disusun dengan baik dan rapi. Kami berharap semoga makalah ini bisa menambah pengetahuan para pembaca. Namun terlepas dari itu, kami memahami bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna, sehingga kami sangat mengharapkan kritik serta saran yang bersifat membangun demi terciptanya makalah selanjutnya yang lebih baik lagi.     Malang, 9 Desember 2024     Penulis                             Daftar Isi BAB l Pendahuluan ..........................................................................................................  1 A.  ...
Baca selengkapnya

Download Undangan Tonjokan: Solusi Praktis dan Efisien untuk Pernikahan (Format MS. Word)

-
Gambar
Apakah Anda sedang merencanakan pernikahan dan mencari cara praktis untuk melengkapi bingkisan nasi kotak atau berkat ? Jika ya, Anda berada di tempat yang tepat! Undangan Tonjokan atau sering juga disebut Kartu Berkat / Ulem Besek , adalah undangan yang berisi permohonan doa restu dari keluarga mempelai, serta rincian acara singkat. undangan ini biasanya ditempel di kardus makanan atau besek yang dibagikan kepada para undangan untuk datang di acara pernikahan.  Apa yang Anda Dapatkan dari File Unduhan Undangan Nasi Kotak Ini? Dalam paket download gratis ini, Anda akan mendapatkan template Undangan Tonjokan dengan desain yang simple, elegan, dan mudah dibaca . Template ini mencakup informasi esensial seperti: Ucapan Mohon Doa Restu dan Terima Kasih. Nama kedua mempelai. Nama orang tua/keluarga yang mengundang ( Ulem Punjungan ). Rincian hari, tanggal, dan lokasi (opsional: waktu) acara resepsi. Kami menyediakan format file yang bisa Anda sesuaikan dengan kebutuhan. Cukup do...
Baca selengkapnya